Jobcoach BOR

Wil jij écht van betekenis zijn voor inwoners die een extra steuntje in de rug nodig hebben richting werk?

De focus ligt op het begeleiden van werkzoekenden die niet zelfstandig hun weg naar de arbeidsmarkt kunnen vinden. Hierbij kan sprake zijn van een verminderde loonwaarde (Banenafspraak / Beschut werk).

We zetten ons in om het arbeidspotentieel van elke werkzoekende optimaal te benutten – ieder talent telt. Dit doen we door samen met partners uit het bedrijfsleven en het onderwijs leer-werkarrangementen te organiseren op het gebied van:

school naar werk

– werk naar werk

– uitkering naar werk

Als Jobcoach:

– Bied je begeleiding op de werkvloer. De begeleiding is gericht op de werknemer, werkgever en de collega’s op het werk.

– Ondersteun je bij het inwerken en het aanleren van werknemersvaardigheden;

– Stel je samen met doelmatigheidscoach een persoonlijk ontwikkelplan op voor de werknemer in overleg met de werkgever / begeleider.

– Ben je gericht op het realiseren van het maximale arbeidspotentieel; en heb je een oplossingsgerichte aanpak bij een stagnerende/problematische privé- en/of thuissituatie

– Ben je sparringpartner voor de begeleiders en alle professionals

Functie-eisen naar alle suppliers
Wat breng je mee?

– HBO werk – en denkniveau,

– bij voorkeur een afgeronde opleiding tot jobcoach

– Relevante werkervaring is een pré

Onze ideale kandidaat beschikt over hbo werk- en denkniveau, bij voorkeur een afgeronde opleiding tot jobcoach en relevante werkervaring, en weet met sterke coachende vaardigheden, inlevingsvermogen, luistervaardigheid, initiatief en probleem-analytisch vermogen werkzoekenden optimaal te begeleiden en hun arbeidspotentieel te benutten.

Onmisbare competenties voor deze functie zijn:

– Coachen: Medewerkers begeleiden en motiveren om hen effectiever te laten functioneren door hun zelfinzicht en probleemoplossend vermogen te vergroten.

– Inlevingsvermogen: Zich bewust zijn van de houding, gevoelens en omstandigheden van anderen en van de invloed van het eigen gedrag op hen.

– Luisteren: Verbale en non-verbale boodschappen op kunnen nemen en begrijpen, doorvragen bij onduidelijkheden.

– Initiatief: Kansen creëren of problemen signaleren en ernaar handelen zonder af te wachten.

– Probleemanalyse: Problemen signaleren, belangrijke informatie herkennen, relevante gegevens zoeken en hiertussen verbanden leggen; mogelijke oorzaken van problemen overzien.