Doorstroomcoach -Maatschappelijke Ontwikkeling

Als Doorstroomcoach maak je onderdeel uit van het Doorstroompunt 073 binnen de afdeling Maatschappelijke Ontwikkeling. Het Doorstroompunt ondersteunt jongeren van 16 tot 27 jaar die zonder startkwalificatie zijn uitgevallen uit onderwijs of dreigen uit te vallen. Je werkt in een multidisciplinair team en onderhoudt intensieve contacten met onderwijsinstellingen, leerplicht, werkgevers, zorg- en hulpverleningsorganisaties, wijkpartners en andere maatschappelijke organisaties. Samen zorgen jullie ervoor dat jongeren duurzaam kunnen deelnemen aan onderwijs, werk of een passend ontwikkeltraject. Binnen deze opdracht bied je maatwerk aan jongeren en draag je bij aan het voorkomen en terugdringen van voortijdig schoolverlaten.

Jouw verantwoordelijkheden

• Begeleidt jongeren tussen de 16 en 27 jaar zonder startkwalificatie richting onderwijs, werk, dagbesteding of passende ondersteuning;
• Signaleert en onderzoekt meldingen van voortijdig schoolverlaten, verzuim en maatschappelijke uitval;
• Voert intake- en begeleidingsgesprekken met jongeren en hun netwerk;
• Brengt de ondersteuningsvraag en belemmerende factoren in kaart;
• Stelt een passend begeleidingsplan op en voert dit uit;
• Benadert jongeren actief via telefoon, WhatsApp, gesprekken en huisbezoeken;
• Ondersteunt jongeren bij aanmeldingen voor opleidingen, werk en hulpverlening;
• Voert motiverende gesprekken gericht op participatie en zelfredzaamheid;
• Monitort verzuimsignalen en zet preventieve interventies in om uitval te voorkomen;
• Begeleidt jongeren vanuit het (voortgezet) speciaal onderwijs naar een passende vervolgplek;
• Werkt samen met scholen, werkgevers, zorgaanbieders, wijkteams en overige ketenpartners;
• Registreert en rapporteert bevindingen zorgvuldig in de daarvoor bestemde systemen;
• Bouwt en onderhoudt een relevant netwerk binnen onderwijs, arbeidsmarkt en zorg;
• Signaleert knelpunten en ontwikkelingen binnen de doelgroep en vertaalt deze naar verbetervoorstellen.

Uitvoeringsvoorwaarde arbeidsrelatie
De aard en organisatorische inbedding van deze opdracht maken dat niet iedere contractvorm passend is; voor deze opdracht wordt daarom uitgegaan van uitvoering via detachering.
LibLab sluit geen specifieke contractvorm of categorie opdrachtnemers op voorhand uit. Wel geldt dat iedere opdracht moet kunnen worden uitgevoerd op een wijze die in overeenstemming is met de toepasselijke wet- en regelgeving, waaronder de regels omtrent de kwalificatie van arbeidsrelaties en de Wet DBA.
De geschiktheid van een opdracht voor een bepaalde contractvorm wordt beoordeeld aan de hand van de beoogde feitelijke uitvoering van de werkzaamheden en niet uitsluitend op basis van de gekozen juridische constructie.

Daardoor kan het voorkomen dat een opdracht zich, gelet op de aard, inrichting of organisatorische inbedding van de werkzaamheden, niet leent voor alle contractvormen.
Inschrijvers dienen desgevraagd aannemelijk te maken op welke wijze zij de opdracht zullen uitvoeren en hoe daarbij wordt voldaan aan de toepasselijke wet- en regelgeving. Indien onvoldoende aannemelijk wordt gemaakt dat de opdracht binnen de voorgestelde constructie rechtmatig kan worden uitgevoerd, kan een inschrijving buiten beschouwing worden gelaten.

Competenties

• Zelfstandig en proactief; je neemt initiatief en wacht niet af.
• Communicatief sterk; je kunt eenvoudig schakelen tussen jongeren, ouders, scholen en professionals.
• Verbindend; je weet partijen rondom een jongere samen te brengen.
• Vasthoudend; je blijft zoeken naar mogelijkheden wanneer oplossingen niet direct zichtbaar zijn.
• Flexibel; je kunt omgaan met veranderende omstandigheden en complexe casuïstiek.
• Analytisch; je bent in staat om snel tot de kern van een vraagstuk te komen.
• Organisatiesensitief; je begrijpt de belangen van verschillende partners en beweegt hier effectief tussen.

… lees de volledige omschrijving bij LibLab.