Product Owner Onderzoek, Professionalisering & Evidence-Informed Werken

Bedrijfsprofiel

Goed onderwijs legt de basis voor leven, leren en werken en daagt leerlingen en studenten uit om het beste uit zichzelf te halen. Dat vraagt om onderwijs dat inspeelt op sociale, economische en technologische ontwikkelingen. Kennisnet ondersteunt scholen bij een professionele inzet van ICT. Kennisnet zorgt ervoor dat technologie wordt benut om de kwaliteit en toegankelijkheid van het onderwijs te verbeteren en veiligheids- en ICT-risico’s te beheersen.

Vanuit drie elkaar aanvullende rollen draagt Kennisnet bij aan goed en veilig gebruik van ICT in het onderwijs:

• expert en gids voor scholen en besturen die keuzes moeten maken over de inzet van ICT;  
• ontwikkelaar en dienstverlener van publieke ICT-voorzieningen;  
• keten- en sectorarchitect van de (sectorale en bovensectorale) ICT-infrastructuur in het onderwijs. 

Kennisnet is penvoerder van het programma Digitaal Veilig Funderend Onderwijs en Impuls Open Leermateriaal. In deze meerjarige programma’s wordt met diverse projectpartners samengewerkt in het publieke onderwijs domein.

Omschrijving van de opdracht

Het groeifondsprogramma Impuls Open Leermateriaal (IOL) zoekt een zelfstandig professional voor de opdracht van Product Owner voor Team Onderzoek, Professionalisering en evidence informed werken. De opdracht richt zich op het maximaliseren van de waarde die het agile team oplevert voor scholen, docenten en andere betrokkenen binnen het onderwijs. De Product Owner is verantwoordelijk voor de productvisie, waardecreatie en prioritering van de backlog.

De Product Owner bepaalt wat er wordt ontwikkeld en waarom, en doet dit in nauwe afstemming met stakeholders. De Product Owner kan daarnaast zelf verantwoordelijk zijn voor de uitvoering van een aantal epics of taken. Het programmamanagementteam beoordeelt op de opgeleverde waarde en resultaten.

Opdrachtresultaten

• Een onderbouwde vertaling van evidence-informed inzichten naar praktisch toepasbare professionalisering, gekoppeld aan de doelen van IOL en de behoeften van scholen en onderwijsprofessionals.
• Een geprioriteerde productbacklog, gericht op creëren van gebruikerswaarde en in lijn met de strategische prioritering van het programma.
• Datagedreven onderbouwing van keuzes en prioritering.
• Een werkwijze binnen het team die betrokkenheid van stakeholders en continue waardecreatie stimuleert.
• Heldere afstemming over voortgang, keuzes, afhankelijkheden en resultaten binnen het programma.

Informatie over IOL (Impuls Open Leermateriaal)

Het Nationaal Groeifonds programma Impuls Open Leermateriaal (IOL) streeft naar een onderwijslandschap waarin leraren toegang hebben tot hoogwaardige, flexibele en kostenefficiënte leermaterialen. Het gebruik van open leermateriaal versterkt de kwaliteit van het onderwijs en maakt onderwijs meer persoonlijk, relevant en aantrekkelijk voor zowel leerlingen als leraren.

Open leermateriaal biedt leraren de vrijheid om educatieve middelen aan te passen, te combineren en te delen, passend binnen de onderwijsdoelen en -methoden van de school. Dit stelt leraren in staat om lessen te creëren die zowel aansluiten bij de behoeften van hun leerlingen als bij de visie van de school. Deze ruimte voor creativiteit en eigen invulling maakt het beroep van leraar aantrekkelijker en draagt bij aan actueel en hoogwaardig onderwijs.

Een programmateam bestaande uit circa 40 mensen geeft invulling aan de verschillende activiteiten, daarbij werken we resultaatgericht samen om onze doelen te kunnen bereiken. De kracht van het programma ligt in de verbinding en samenwerking met partners zoals Cito, VO-content en Platform Talent voor Technologie.

… lees de volledige omschrijving bij Matchd.