E-learning Ontwikkelaar

Achtergrond opdracht

1. Klant‑ en belanghebbenden-interactie

• Faciliteren van workshops, interviews en focusgroepen om leerdoelen, business‑requirements en gebruikerswensen in kaart te brengen.
• Opstellen van een Needs‑Analysis Report en een Learning‑Design‑Brief die duidelijk vertalen wat de klant wil leren en hoe.
• Fungeren als het aanspreekpunt voor alle vragen gedurende het project.
• Regelmatig status‑ en preview‑sessies geven aan de klant.

2. Concept‑ & ontwerpfase

• Vertalen van de functionele en didactische eisen naar een conceptueel storyboard, inclusief scenario‑scripts, interactie‑ontwerpen en beoordelingscriteria.
• Keuze maken voor de juiste leermiddelen (micro‑learning, scenario‑based learning, simulaties, quizzen, etc.) en de bijbehorende technologische implementatie in ILIAS 9 en Captivate 13.

3. Iteratief ontwikkelen & testen

• Bouwen van prototype‑modules in Adobe Captivate (responsive, SCORM‑ / xAPI‑compatible).
• Integreren van de content in ILIAS, configureren van leerpaden, tracking‑instellingen en toegangsrechten.
• Organiseren van gebruikerstests (pilot‑groepen, A/B‑tests) en feedbackloops opzetten om real‑time aanpassingen door te voeren.
• Documenteren van versie‑beheer, wijzigingsverzoeken en testresultaten.

4. Kwaliteitsbewaking & implementatie

• Toepassen van een kwaliteitsstandaard (bijv. SCORM‑2004) om interoperabiliteit en toegankelijkheid te garanderen.
• Uitvoeren van eind‑acceptatietesten (UAT) met de klant en eventuele externe auditors.
• Opleveren van definitieve pakketten, inclusief technische documentatie, gebruikershandleidingen en een onderhouds‑/update‑plan.

5. Nazorg & voortdurende optimalisatie

• Monitoren van leerdata (completion‑rates, scores, tijdsbesteding) via ILIAS‑analytics en aanbevelingen formuleren voor verbeteringen.
• Voorzien van periodieke updates en uitbreidingen op basis van nieuwe leerbehoeften of technologische ontwikkelingen.

Bijzonderheden

Voorbehoud 1. De mogelijkheid bestaat dat de kandidaat na verloop van tijd voor vergelijkbare werkzaamheden in een ander project of context wordt ingezet. In beginsel streven wij er naar dat de standplaats in een dergelijk geval niet wijzigt.
Voorbehoud 2. Bij meerdere geschikte kandidaten behoudt de dienst zich het recht voor om meerdere gunningen te doen. Dit zal geschieden op basis van de rangorde in de eindbeoordeling.

Opdrachtomschrijving

Als senior ontwikkelaar fungeer je als de essentiële schakel tussen de klant en het development-team en ben je het centrale aanspreekpunt voor interne collega’s, diverse Operationele Commando’s (OPCO’s), externe partners en opleidingsleveranciers op het gebied van digitale educatie. Je begeleidt de volledige levenscyclus van een leeroplossing: je start met een grondige behoefte-analyse door middel van workshops en interviews, waarna je een learning-design brief opstelt. Op basis daarvan ontwikkel je concepten en storyboards voor digitale leermiddelen, waarbij voorbeelden als Zendamateur, Morse, OSINT en GEOINT tot de mogelijkheden behoren. Tevens begeleidt je de upgrade van Adobe Captivate Classic naar 13 en de migratie van ILIAS 6 naar ILIAS 9.

In het curriculum-beheer ontwikkel, harmoniseer en operationaliseer je het digitale opleidings- en trainingscurriculum van de DIENST. Je creëert zelf content en coacht collega-ontwikkelaars in systematiek, methoden en prioriteiten. Je draagt de verantwoordelijkheid voor het beheer en de optimalisatie van het leer-managementsysteem (LMS) en waarborgt de kwaliteit. Tevens voer je nauwkeurige administratie uit en werk je nauw samen met een multidisciplinair team. Tot slot ben je betrokken bij innovatie door ‘train-as-you-fight’ opleidingen te ontwikkelen, zodat het vakmanschap van de DIENST bij collega’s verder wordt versterkt.

Profiel

Samenvattende opgave en missie: Integreert digitale technologiecomponenten voor interne en externe communicatiedoeleinden. Ontwerpen en coderen sociale media-applicaties en websites.

… lees de volledige omschrijving bij ITAQ.